La collaborazione tra la Fondazione Villaggio dei Bambini Pestalozzi (SKP) e le università pedagogiche di Lucerna (PHLU) e San Gallo (PHSG) sta diventando sempre più un elemento fondamentale per l’ulteriore sviluppo dell’educazione ai diritti dei bambini.
Dal 2025 il Villaggio dei Bambini Pestalozzi collabora al progetto child-rights.ch con le Università di Scienze della Formazione di Lucerna e San Gallo.
Questa collaborazione unisce in modo mirato diversi punti di forza: mentre il Villaggio dei Bambini Pestalozzi apporta la sua pluriennale esperienza pratica derivante dal lavoro educativo diretto con bambini e adolescenti, le Università di Scienze della Formazione forniscono il quadro teorico, le basi concettuali e le competenze nell’ambito dell’istruzione formale.
Questa stretta integrazione tra istruzione formale e non formale si rivela particolarmente proficua. Consente infatti di sviluppare offerte orientate alla pratica e al contempo scientificamente fondate, in grado di soddisfare le esigenze della quotidianità educativa.
Corso introduttivo sui diritti dei bambini in fase di elaborazione
Una tappa fondamentale di questa collaborazione è lo sviluppo di un corso base e introduttivo sul tema dei diritti dei bambini. La necessità di un’offerta formativa di questo tipo è stata individuata congiuntamente: gli insegnanti di tutti i livelli scolastici necessitano di un approccio al tema accessibile e ben fondato, che possa essere applicato direttamente in classe.
Lo sviluppo di questo corso è previsto per il 2026 e si basa su un approccio didattico elaborato congiuntamente.
Il corso è rivolto agli insegnanti dei cicli da 1 a 3 e vuole fungere da introduzione strutturata all’educazione ai diritti dell’infanzia. I materiali per il ciclo 2 sono già disponibili, mentre le offerte per i cicli 1 e 3 verranno integrate progressivamente nel corso dell’anno.
Il Villaggio dei Bambini Pestalozzi vede in questa collaborazione un modello all’avanguardia: l’educazione ai diritti dei bambini viene concepita e sviluppata congiuntamente, all’incrocio tra pratica, ricerca e formazione.