La collaboration entre la Fondation Village d'enfants Pestalozzi (SKP) et les hautes écoles pédagogiques de Lucerne (PHLU) et de Saint-Gall (PHSG) s'impose de plus en plus comme un élément central du développement de l'éducation aux droits de l'enfant.
Depuis 2025, le village d'enfants Pestalozzi collabore avec les hautes écoles pédagogiques de Lucerne et de Saint-Gall dans le cadre du projet child-rights.ch.
Cette coopération combine de manière ciblée différents atouts : tandis que le Village d’enfants Pestalozzi apporte sa longue expérience pratique acquise dans le cadre de son travail éducatif direct auprès des enfants et des adolescents, les hautes écoles pédagogiques fournissent le cadre théorique, les fondements conceptuels et l’expertise en matière d’éducation formelle.
Cette étroite imbrication entre éducation formelle et non formelle s’avère particulièrement fructueuse. Elle permet de développer des offres à la fois ancrées dans la pratique et scientifiquement fondées, qui répondent aux exigences du quotidien éducatif.
Cours d'initiation aux droits de l'enfant en cours d'élaboration
Une étape importante de cette collaboration est le développement d’un cours d’initiation et de base sur le thème des droits de l’enfant. Le besoin d’une telle offre a été identifié conjointement : les enseignants de tous les niveaux ont besoin d’une introduction accessible et solide à ce thème, pouvant être directement mise en œuvre en classe.
Le développement de ce cours est prévu pour 2026 et s’appuie sur un concept didactique élaboré conjointement.
Le cours s’adresse aux enseignants des cycles 1 à 3 et vise à servir d’introduction structurée à l’éducation aux droits de l’enfant. Des supports pédagogiques pour le cycle 2 sont déjà disponibles, tandis que les offres destinées aux cycles 1 et 3 seront complétées au fur et à mesure au cours de l’année.
Le Village d’enfants Pestalozzi considère cette collaboration comme un modèle d’avenir : l’éducation aux droits de l’enfant est pensée et développée conjointement, à la croisée de la pratique, de la recherche et de la formation.